Vi som byggt webb-platsen

Vi är åk 1-2 i Tidavads skola. Våra lärare heter Sara och Eva, en är ung och en är lite äldre. Vi är delade i två grupper, en röd och en blå men båda är åldersblandade. Fast vi är två grupper så är vi en klass och har ett nära samarbete. Ganska ofta samlas vi i ett klassrum för att göra gemensamma saker. Vi blandar oss på olika sätt, t ex på idrotten så är vi ibland killar och tjejer var för sig,  ibland bara ettor och  bara tvåor var för sig. Det finns många fördelar med att vara åldersblandade.

Vi är en liten lantortsskola med ca 100 elever vilka bor i ett ganska stort upptagnigsområde. Alla barn, förutom de som bor i byn, åker skolskjuts till skolan.

Sara är en ung trebarnsmor som gillar att sjunga och har en egen liten frisersalong hemma

Eva är äldre och går på gym och sportar för att hålla ”gammeln” stången.

Syfte och mottagare

Anledningen till att vi startade den här bloggen är att vi ser massor av olika utvecklingsmöjligheter för framför allt barnen. (Vi själva kommer naturligtvis också att lära oss massor eftersom vi inte är så datavana). Men det blir ju ett kanonbra sätt för barnen att bekanta sig med data- och internevärlden. Allt ifrån att lägga in bilder till att publicera egna texter. Det kommer att bli ett naturligt inslag i undervisningen och i deras enskilda arbete. Vi tror att det kommer att locka många andra klasser när de ser att även små barn klarar av att använda dator och internet på ett kreativt, enkelt och roligt sätt. Sedan hoppas vi ju naturligtvis att det blir en sida som många föräldrar kommer att besöka, både för sitt höga nöjes skull och för att hålla sig lite uppdaterade. Vi skriver ju veckobrev varje vecka till hemmen men om informationen finns på nätet kommer det att bli ännu enklare att tillgodogöra sig den.
Bloggen kan också vara ett enklare sätt att hitta fram till Tidavads skolas hemsida.
Där kan man klicka sig fram om man tex vill läsa skolans Likabehandlingsplan.

Den pedagogiska kopplingen till läroplanen.

Här nedan är några kunskapskrav för åk 3 ur Lgr 11 som vi tror blir lätta och roliga att jobba med på ett naturligt sätt i vår blogg. Bara att skriva på datorn för de små barnen är ju ett mål som kommer in helt naturligt. Att dessutom kunna använda sig av digitala bilder för att förstärka sin text blir ett nytt och spännande moment. Det som kanske är mest värdefullt är väl att barnen lär sig att bedöma sina egna och andras texter. Att kunna bearbeta dem och få respons från både vuxna och barn som läser bloggen kommer att göra arbetet mycket roligare.

•  Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga och förstärka sina budskap.
• Eleven kan utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.

Hur går arbetet till

Nu i början kommer det att bli Sara och Eva som gör en kort introduktion till arbetet vi ska göra i klassen. Sedan får barnen göra sina inlägg och berätta vad och hur de gjorde och vad de tyckte. En del sidor kan bli rullande ansvar, t ex att skriva matsedeln.

Upphovsrätt

Allt som vi publicerar på vår sida kommer att vara tillgängligt för alla om inte annat anges. När vi behöver låna bilder eller musik kommer vi att använda det som är Creative Commons licenserat. Sedan gäller det att komma ihåg att alltid skriva var ifrån vi fått vårt material. Det är bra att det blir klart för barnen att det finns bestämmelser för hur man får använda t ex bilder, även om de inte kan lära sig de reglerna i åk 1-2.

Motivering

Det gynnar barnen att starta tidigt med att bli ”datavana”. Vi ser att arbetet kan bli ämnesövergripande och ge mycket stimulans till framför allt skrivandet, som ofta är ett jobbigt kapitel för många barn. Det blir också viktigare att hålla koncentrationen under olika aktiviteter, eftersom man gärna vill kunna skriva om det efteråt så att mamma och pappa kan läsa.

Vad har vi lärt oss

Vi vuxna, som inte är så datavana, har stärkts av att vi faktiskt vågar starta en blogg. Att det inte är så svårt som vi har trott. Därmed lär vi automatiskt barnen samma sak -att datorn och Internet är något mycket användbart och nyttigt om det används på rätt sätt.

Varför vi bör vinna ett pris

Att vi inte har skrivit något om detta tidigare beror på att vi inte ansåg det vara möjligt. Som det är nu så känns det som om vi redan har vunnit högsta vinsten. Barnen älskar att skriva på bloggen och står i kö till våra två datorer. Föräldrar och anhöriga är mycket intresserade och ger oss alla stor uppskattning. Detta måste vara vad man kallar ett win win-system!! Skulle vi dessutom vinna ett pris i tävlingen så kommer barnen att spricka av stolthet. Vi håller nu på att fundera vad olika summor räcker till. Man kan ju alltid göra ett kalas. Blir det mer kanske det räcker till en klassresa, men allra helst vill barnen just nu köpa en kompisgunga till skolan.
Vi har förstått att det finns olika saker att göra på bloggen som ökar våra vinstchanser, men vi känner att vår sida har nått våra önskade mål med råge och är nu rädda om det pedagogiska värdet. Barn och föräldrar, som är vår målgrupp, känner sig hemma och därför vill vi inte ändra för mycket.